高考三位一体自我介绍

2020-12-24 介绍 【 字体: 】 标签 : 自我介绍,三位一体,高考 浏览量:309万

浅析高校“三位一体”育人模式

来源:《中文信息》2018年第03期

摘要:高等教育的主要任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学

关键词:育人模式三位一体创新

城市化

城乡一体化的“三位一体”发展模式

□刘维新

一、“三位一体”模式的内涵及其背景

“三位一体”发展模式,是江苏昆山地区经济快速发展,土地使用制度改革与乡镇企业调整过程中,出现的一种城乡通盘考虑、共同发展的一种模式。其内涵是:在小城镇建设的同时,集中开辟“工业小区”,将乡镇企业通过调整改造,集中在该区,以解决“村村冒烟”与污染问题,并将乡镇企业的职工迁到小城镇居住,从离土不离乡,变为离土又离乡,成为城镇居民。与此同时,将过密的自然村,通过统一规划进行合并,把宅基地返还于田,以增加耕地面积。我们在总结昆山经验时,把这种做法称为“三位一体”发展模式。

苏南地区是我国经济快速发展的地区之一,昆山是苏南地区的后起之秀。这一地区早在70年代中期,社队企业就有一定发展。80年代初,乡镇企业得到较大发展,村村都办企业。不过,这个时期发展的乡镇企业不少处于低水平、污染严重的档次上;80年代中期,在全国横向经济大联合的背景下,昆山面对上海工业梯度转移和“三线企业”回迁的大好时机,充分利用区位优势,积极联营办厂,发展了一批具有一定规模和档次的企业。1992年以后,又利用浦东开发和沿江大开放的新形势,引进一批中外合资和外商独资企业,开拓外向型经济,使地方经济迅速腾飞。这时,尤其是在建立社会主义市场经济体制的背景下,他们认识到:村村点火,处处冒烟办企业方式,不仅企业效益差,环境污染难以处理,而且产品也很难上档次,不能适应市场竞争的需要。经济发展了,资源枯竭,环境污染了,子孙后代怎么生存基于这种认识,昆山市陆家镇便率先着手在建制镇周围建立“工业小区”,将各村办的“乡镇企业”,逐步通过产品升级换代的改造,集中安置在“工业小区’,以改变布局零乱、村村冒烟,环境污染严重的局面。陆家镇这样做了之后,不仅取得明显的集聚规模效益,而且污染问题得到较好解决,环境大为改善,基础设施建设也比较容易配套。之后,昆山市的20个镇都纷纷效仿,统一规划,办起了“工业小区”。

由于这个地区是经济高度发达地区,农民的主要经济支柱不是农业,目前,这些地区农业集约化规模经营程度很高,原来200人耕种的农田,通过集约化规模经营,并实行了机械化,现在十几个人就完成了。而多余劳动力,大都进了乡镇企业或经商,导致这些乡镇企业职工,农村有一套住宅,城镇还有住宅,有的自然村平时成为“半空村”,既浪费房屋,又造成土地资源的浪费。鉴于这些地区是人多,耕地特别稀缺地区,这时他们就考虑到将一部分自然村庄合并问题,一方面将空出的宅基地还田,以开辟土地资源;另一方面通过建设农民新村(农民居住小区),不仅提高了土地利用效率,也解决了离土不离乡问题。这就出现了小城镇建设、

乡镇企业改造、自然村庄合并改造一起规划,分期实施的做法。

如果说当时办“工业小区”是单纯地为了发展工业经济和改善环境,那么后来,伴随经济实力的增强,尤其是土地使用制度改革以后,就把土地利用的调整,提高土地利用效率,同小城镇建设、乡镇企业改造、自然村庄的调整及农民居住环境的改善联系在一起了。昆山通过县域规划,在小城镇建设,尤其是通过“工业小区”的建设,乡镇企业相对集中搬迁改造,以及将过密的村庄合并,不自觉地就把小城镇、乡镇企业、自然村庄合并三者的建设与发展联系在一起了。

二、“三位一体”发展模式的理论价值及其意义

理论来源于实践,反过来又指导实践的前进与发展,并通过实践、提高,再实践,再提高。“三位一体”理论,就是从苏南地区,尤其是昆山地区的实践中总结出来的。所谓“三位一体”发展理论,是指在城镇改造发展与现代化建设中,同乡镇企业改造、自然村庄的合并改造相结合,通过统一规划,逐步实施的过程,达到节约土地资源,提高土地利用效率,完善城镇基础设施,改善生态环境,提高小城镇现代化程度,推动经济发展,实现城镇现代化,乡村城镇化。这种“三位一体”发展理论的创造与发展,在我国广大农村,特别是经济发达地区具有重要意义,它代表着我国农村实现城镇化的方向,其理论价值与推广价值是明显的。

当然,要实施这种“三位一体”发展模式,必须具备一定的条件:一是要有一定的经济基础,有能力将乡镇企业通过改造,适度集中到小城镇周围;二是农村富余劳动力有安置的出路。自然村的合并,以及集约化规模经营,都要节约大量的劳动力,因此劳动力要有去向;三是集中合并的少数村民,要通过统一规划,建设农民新村,以改善环境与居住条件。可见,这种“三位一体”发展模式,在我国的中西部地区近期是难以实施的。但是,我国人口多,人均耕地少,从长远看,这种模式,是解决人口、土地资源与城镇发展相协调的一种出路,也是社会主义制度优越性的体现。在没有经济条件的地区,可在规划上明确这种发展思路,有条件时,逐步实施。其理论价值和意义也在这里。

三、“三位一体”发展模式所产生的社会效应

苏南地区,尤其是昆山地区,通过“三位一体”发展和土地利用方式的调整,对物质文明与精神文明建设,都起了很大的推动作用。其社会效应是十分明显的。

1推动了城市现代化,乡村城镇化进程。通过“三位一体”发展模式的实施,一方面小城镇的建设进程大为加快,小城镇的基础设施逐步完善,生态环境得到改善;另一方面城市现代化水平得到提高,促进了城市的发展与载体功能的提高,并与小城镇形成体系。以昆山为例,城市道路1995年达263万平方米,与1989年相比增长

28倍,市区人均道路面积达176平方米。预计2000年可达349万平方米,高级路面达219万平方米,达到现代化水平,城市与乡村的整体环境大为改观。

2提高了土地资源的配置效益。“三位一体”发展模式,以土地利用方式的调整为前提,大大提高了土地的利用效益,不仅为城镇建设筹集了资金,改善了环境,也促进了土地从资源→资产;从物质→精神的逐步转换,在物质建设的同时,还促进了精神文明建设,提高了居民的素质。在此同时,在改造乡镇企业,提高产品与企业上档次,在市场上的竞争力也大为增强。

由于“三位一体”发展模式的实施,不仅

改善了城乡生态环境,也改善了市区与小城镇的投资环境,因此,又引来大批外商来本地区投资,促进了区域经济的发展。昆山地区至1994年就引进外资项目1273项,总投资41亿美元,合同利用外资338亿美元,新批项目的平均投资规模达557万美元,外商投资率达911%。

3从可持续发展的角度,建立与完善了基本农田保护区,推动了农业生产上的集约化规模经营。由于这些地区城镇用地、工业用地的大量增加,导致耕地面积的迅速递减,这就迫使人们千方百计地提高农业单位面积产量,以保护农业的基础作用。“三位一体”发展模式,就是在这种背景下出现的。“三位一体”发展模式的出现,对土地利用方面所产生的效应:一是促进了农业的集约化规模经济的发展。目前,昆山地区集约化规模经营的耕地面积达70%以上,办起集体、联营等各种农场1699个;二是推动了农业机械化的实现,目前昆山地区基本实现了耕翻、排灌、植保、脱粒、农副产品、粮饲加工等机械化;三是大大节省了农业劳动力,在过去联产承包时需用上百个劳动力的工作,现在5—6人就完成了,节约大批劳动力;四是提高了单位面积产量,保护了基本农田。实行农业规模化经营以后,不仅解决了土地撂荒问题,也提高了单位面积产量。实行集约化规模经营与机械化后,一般都比原分散的耕作,单位面积产量提高10%左右。在此同时,对基本农田(口粮田)实行了有利保护。昆山地区划出一级农田保护区(生命田)5577万亩,占耕地总面积的783%,作为发挥农业基地的基本粮田;二级保护区68万亩,占耕地总面积的94%,为预留调节区面积;三级保护区877万亩,作为近20年内可开发为建设用地的土地资源。这样,既满足了当代人发展的需要,又为子孙后代的发展,保留了必要的土地资源。

4推动了旧城改造与社会进步。“三位一体”发展的实施,尤其是土地使用制度改革以后,加快了城市及小城镇的旧城区改造的步伐,推动了社会进步与社会生产力的发展。城镇土地从无偿使用变为有偿使用后,人们对土地的价值意识增强,利用效率大为提高,通过旧城改造推动了环境的改善及其产业结构的调整。其社会效应:一是通过“退二进三”的产业调整,提高了土地价值与利用效率;二是改善了社区环境,如拓宽道路,增加绿地面积,增强卫生意识等;三是促进了第三产业的发展,增强了城镇的载体功能和服务功能;四是城镇的现代化程度提高,增强了城镇在区域的中心作用,辐射力与吸引力大为增强;五是改善了城镇居民的生产和生活环境,提高了居民的生活质量,缩小了城乡差距。

综上所述,不难看出“三位一体”发展模式的作用及其理论价值。在我国的城市化发展过程中,随着经济的发展,将越来越显示出它的巨大的理论价值和重要意义。△作者单位:中国社会科学院财贸经济研究所

《城市经济学》出版

《城市经济学》论述了城市经济的基本理论和实践中的新问题及其对策。主要内容包括:城市化及其规律,经济区与中心城市,城市发展战略,经济结构,人口、土地、住宅、基础设施、环境等经济,财政与金融,开发区的发展与建设,城市的现代化与国际化等。

本书由清华大学经济管理学院谢文蕙和建筑学院邓卫编著,约39万字,由清华大学出版社出版,定价18元。

地址:北京海淀区清华大学出版社

邮编:100084

电话:62562462。

无领导小组讨论是“三位一体”面试中很常见的一种面试形式。面试过程中,会安排一定数目的考生组成一组(通常是5—10人),围绕命题进行一小时左右的讨论,讨论过程中不指定谁是领导,考生的位置也是随机安排的。如下是中国人才网给大家整理的,希望对大家有所作用。

三位一体无领导面试讲解无领导小组讨论流程解析

分组,讨论会前提前分组一般每个讨论组5~8人

落座,一般为圆桌会议,面试老师分坐四周或一边,落座会分发笔和纸

考前准备,考官向小组成员宣讲纪律并宣读试题,应试者5~10分钟思考

考试开始,每个人根据考试号阐述观点,依次发言

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